PROPÓSITOS DEL PROYECTO, PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN Y SUSTENTO TEÓRICO
https://drive.google.com/file/d/19sySeJ9rpE16F1Wq46UuUSQ3w7GBdsoh/view?usp=sharing
Lunes 18 de Mayo
En esta cesión fue en un horario diferente al que nos corresponde como grupo, porque ya el día de miércoles subiremos nuestro primer vídeo que corresponde al campo de formación académica pensamiento matemático, y el día jueves el que corresponde al área de educación física, y era urgente que la maestra revisara los vídeos y su edición.
Se realizaron algunos comentarios de corrección respecto a la forma de grabar, y algunas otras en la forma de edición, a la forma en como dábamos las indicaciones etc.
Crono-grama
Martes 12 de Mayo
Se realizo la revisión de los tarjetones con las actividades, se realizaron algunas sugerencias, como tener el mismo tipo de letra, tamaño, y viñetas todas como jardín de niños, para que se viera mas unificado, la maestra nos dio el visto bueno para comenzar a grabar nuestros vídeos, nos mencione que tendríamos que grabarlos con nuestra familia o amigos que nos puedan apoyar con las actividades.
Miércoles 6 de Mayo
Terminamos la revisión de las actividades, se nos hicieron sugerencias y modificaciones para que fueran mas sencillas y se pudieran trabajar con objetos que tenemos en casa, también acordamos como trabajamos el tarjeton para una mejor comprenden de las actividades.
https://drive.google.com/file/d/13cMRoahxTrkwpqH3MOfH9vQD1XONxatt/view?usp=sharing
Martes 5 de Mayo.
El día de hoy tuvimos la primera reunión individual enfocada a la planificación de la intervención, en la cual estuvimos trabajando en la reflexión y comprenden de como se realizaran los propósitos y las preguntas de investigación referentes al campo y el área que como equipo de jardín nos toco trabajar, se nos termino el tiempo de la cesión y no pudimos presentarle nuestras actividades a la maestra, así que programamos una nueva reunión para el día de mañana a las 10 am.
Recomenaciones de la maestra:
ResponderBorrar-Mejorar audio
-Revisar y corregir la secuencia de los pasos para hacer el tangram
-Corregir la parte de producción.
https://drive.google.com/file/d/1NtMPbJrhArNF2vJE5fPte--uL0zeEYzb/view
Recomendaciones de la maestra:
ResponderBorrar1.- Realizar de nuevo el video solo en la parte de las indicaciones
2.- Corregir la parte de la "Producción" agregandole su nombre.
https://drive.google.com/file/d/1vjEpH4VHC4b_3H07neFiO2TZ2Ht5yfe5/view?usp=sharing
No hubo correcciones en ambos vídeos:
ResponderBorrarhttps://drive.google.com/file/d/1XVid6TW0cJWtyM8y-H5wQFrIXO8Eq-N3/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1obyHCe77XbxBQs_q8_VAiCO0rBlyqVS8/view?usp=sharing
Correcciones de la maestra a los vídeos de la compañera Aylin Linette: dejar más espacio para que el niño pueda brincar mejor, agregar para que nos puede servir la actividad. https://drive.google.com/file/d/1zlXDo0VlFsDijkNTtN8H_sGj9BVk1Vd4/view?usp=sharing
ResponderBorrarhttps://drive.google.com/file/d/1ds5r_LvU7BJ9uCX7ZNi_2it4wSTiYEBX/view?usp=sharing
Recomendaciones de la maestra:
ResponderBorrar1. No hacer diminutivas ningunas cosas.
2. Utulizarun tablero para llevar un registro de puntos en el juego.
3. Corregir una palabra mal escrita en producción.
Vídeo:
https://drive.google.com/file/d/1yqe7v_WoDOAa4Lekbof5aDo4UwmvS735/view?usp=drivesdk
Gracias chicas, vamos bien y ya entramos a la tercera fase.
ResponderBorrarpor favor dejen en la siguiente fase irán colocando capturas de pantalla de las redes sociales y observaciones que les explicare posteriormente.
Recomendación de la maestra en el segundo video a Yara Jennifer García Cipriano:
ResponderBorrar1.- Agregar una indicación que me hizo falta, se trataba sobre que se tenían que hacer dos rondas diferentes en el juego.
https://drive.google.com/file/d/19lOfwnyViLTqJ3R2ZtXkiegde7ADHVrx/view?usp=sharing
En mi segundo video, no hubo correcciones.
ResponderBorrarSolo el detalle de agregar los datos finales de producción porque lo olvidé.
https://drive.google.com/file/d/17pFK_x9ukqjMwmnSO2MxkbF-Bh26HcWE/view?usp=sharing
En mi segundo vídeo la única corrección fue que no se miraba bien el uso del pictograma lo cual no podían ver la cantidad que obtuvo cada participante .
ResponderBorrarhttps://drive.google.com/file/d/1Ep80FKHxKszIXE87H8ncfTI2AUxaf6mW/view?usp=sharing